生命。
在遗书中写着“知识难改变命运”。
死后其家属认为其自杀是因为校方问题、提出各种索赔，而大学则认为属学生自身问题，拒绝道歉和承认责任。
一时间社会上议论纷纷，是什么让一个大学毕业后工作了七年、又重新考入大学的女研究生，结束了生命？各种各样的议论铺天盖地，有指责学校冷血不让贫困学生家长住校的，有反思教育是否能改变命运的，还有硬是扯上南北漂、蚁族、地域歧视、财富差异等等。
最后赵母要求巨额赔偿未果，只得到了二万元的象征性丧葬费，回到了儿子身边，而身主随着时间的流逝，渐渐地淡出人们的视线。
任务要求：
1、不死。
2、摆脱贫困。
希宁揉了揉脸，什么破任务。啥时候，任务变成了帮人脱贫致富了？
这哪里是身主不努力，是有内因存在的。一个工作了七年，还穷得叮当响，这正常吗？
一个大学生的老妈住在学生宿舍，这正常吗？
这个学校算是不错的了，哪个学校受得了学生家长占用学校提供给学生的资源。所以给赵母住是额外开恩，而后面的大学不给住，也是按照规矩办事。
身主自从考入大学后，一直就在勤工俭学，毕业后也一直在工作。不光是做英语培训的讲师，还去做家教。这踏马的钱，钱到哪里去了？
还用了五年，才拿到了毕业证书和学位证书。总共也就三万多元的助学贷款，一个月就算是只有讲师收入，哪怕赚得再少也有个三千。赵母属于内退，退休工资虽然比一般正常退休的少点，可也有个二千吧。加起来五千，在这个三线城市，哪怕租房，就凭着母女二个省吃俭用的性格，每月也能剩下个二千吧？
最多一年半就能还清贷款，可身主用了五年；马不停蹄的干活，还用了五年还清，难道钱买了化妆品、包包、鞋子、衣服了吗？
怎么算，也不可能穷到连以后的学费付不起，八百一个月的房子都租不起。钱呢，钱到哪里去了？
逼得身主感觉眼前一片漆黑，看不到光明，最后用结束自己生命作为解脱。
(本章完)
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