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587 轮转式培养学生(1/2)

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兰泽又悄悄叹了口气,没让末末发现。这么豁达可爱的个性,将来却要困在地球上,终究是痛苦的。

他真的不想让末末也经历这些。

兰泽原来的打算,就是在人多的地方溜达一圈,然后带着孩子坐公交去城铁车站,然后回家睡觉去。

研究所附近一带,其实是首都地下城的一部分,还挺繁华的。他们走到公交车站的时候,每个人嘴里都多了一支棒棒糖。

末末,末末的爸爸,末末他姜叔,以昂首挺胸的末末为首,形成了三角进攻阵型,整齐地吸溜着棒棒糖。吸溜出了帮伙的气质。

然后,熊孩子上了公交车就睡着了。

兰泽到了城铁上,就急急忙忙地找洗手池为儿子清洁口腔。大晚上的给儿子吃糖,他这是脑子抽抽了。如果等到回家再清理的话,足够乳酸菌制造蛀牙了。

到家已经夜深了,偌大宅子里空无一人。张荷不在家,大儿子们也不在家。寂寞的世界,直到周末才会再次喧闹起来。

2245年的春日十分明媚。好事都是在这个季节发生的。

拿到入学通知书的兰花,凭通知书正式离开育儿所,转入人类更新研究所的那天,她高兴地把这件事分享给了兰泽。未满33岁的兰花,再次成为了学生。竟然没有什么不和谐的地方。就好像时间在别人身上直线前进,在她的身上非要打着圈走似的。她已经适应了研究生的工作状态,和二十多岁刚离开大学校门的女孩子,没什么两样。甚至因为工作过几年,她在研究所里比其他新人还更自在一些。

三十多岁了,还有强大的适应能力,还有潜力可挖,这也没谁了。

在老所长的安排下,所有项目、所有事务她都要接触。要像实习医生一样,在所里轮转一遍。最后再进到老人家的项目组,和路荦荦一起搞202n突变,也就是兰花自己携带的那种突变。

老所长这种研究生培养方法,说实在的,兰泽以前从来没见过。

大学实验室里带学生,老师们都是人杰,各种独创套路很多。但没有这一套。这一套历来专属于医生,执行下来,学习的强度很大。

但看兰花的状态,对此似乎并没有什么异议。只要她撑得下来,老所长的安排就是有道理的。

不然的话反正兰花活得长,那就每个位置放慢速度,多学一段时间,多读几年呗。等她这一圈轮转下来,说不定十年八年都过去了。所里人事不可能不发生变迁。

老所长能送兰花到哪一步,这说不准。但很显然,他希望在生前看到兰花成长起来。

兰泽远远地为兰花喊了一声加油,就继续忙自己的事情。核设施发育的项目启动的时候,完整的生物核设施设计方案其实他还没拿出来。搞分子合成的刘大姐,年前做的都是最基本的通用片段,用来合成兰泽以前设计的模板dna,以便培养抗辐射细胞中的各种细胞器。具体的核设施设计,这些日子里,他逐渐补了上来。大体上,构造参考了仙女的小型核设施范例。但毕竟,这是前所未有的

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生物,需要考虑的细节问题千头万绪。

好在,事情进展比他预想的还要顺利一些。这阵子,初试细胞的整套模板dna合成完毕之后,细胞器已经一件件地培养组装出来,和生物核设施本身的dna第一版设计凑在一起,搭建了细胞外膜,构成了完整的细胞结构。

接下来项目组就可以测试细胞分裂增殖过程中的功能分化,这是多细胞生物发育过程中的关键。

到了周末,张荷从山谷训练基地回来了。

周六,夫妻俩把童校的孩子们接回来,玩了一天多,周日又把他们送回学校。然后张荷开始折腾她的衣服。


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