“小女生才喜欢粉色吧？”兰泽对着镜子问。
“紫色。”闲人王小二凑上来回答。“粉色是糙爷们的最爱。举例说，老郑。”
兰泽毫不犹豫找刮胡刀剃掉骚粉色的胡子。
紫色头发……留着吧。小女生喜欢。
“走了！”兰泽回身使劲拍拍小二哥，“在家听你大哥的话。哈哈！”
到校报到，没有多大的事。
只是今年过年晚，兰泽又到处厮混了几天，到校已经临近开学，琐事全挤在了一块。
熟悉的学院，熟悉的同事，熟悉的风景，他很快安顿了下来。只因为自己的实验室还是个空壳子，就还是在老罗的生物力学实验室混。
兰泽也领到了自己的学生。
生科院对教学资源一点也不浪费。
行政那拨人，让他以副教授级别入了院，配备了实验室。学术委员会那帮大佬，就敢干脆安排他，一来就带研究生。大佬们了解他，知道他早就在帮老罗带学生了。
拨到兰泽手里的学生，有两类。一类是本来就奔着他考进来的，被老罗以他的名义留下了；现在老罗一把全给了他。都是学霸，读到研几的都有。
他们知道兰老师回校带学生了，都很兴奋。
驻留在鲸岛的学生都有点待不住了，想回校见老师。兰老师的吸引力比鲸鱼大。兰泽远程和他们聊了几句，收获了一箩筐的祝福。
还有一类，是生科院同事们友情赞助的，都是本学期的新生。他们自己不大想要的，就随便塞给兰泽了。说实在的，不是自己挑选的学生，兰泽也不大想要。
但……其实也无所谓。而且，推辞学生比较败人缘。
他找几个新生挨个深谈了。这些个新生娃都是本校的，本院、外院的都有；都是搞不清自己接下来想干嘛的，对于跟着哪个老师也无所谓。
这也对，坚决认准了导师的学生，人家也不至于推出来。
但是……也有俩娃觉得，兰老师确实资历太浅。突然冒出来，挺让人意外的。全院那么多老师，摊上他了，唔……不好说。反正不大开心。
果然，兰泽发现，自己之前打算冒充老头的思路是对的！须发皆白，就是德高望重的外在表现。
现在他这个老师顶着一脑袋浅紫色的头发，无论从哪个角度看，都是大学城的学生。没有一二年级的大学生那么鲜嫩，但他和老生、研究生之间，实在难以分清。
唯一的安慰就是，现在的女生都很奔放。走在校园，经常有女孩子盯着他的脑袋看，等他回头了，再报以嫣然一笑。这个脑袋的受欢迎程度，简直让他忘了自己是来当老师的。还有更奔放的女生，主动跑上来要求互刷联系方式，兰泽于是趁机推销一波自己的课。
所以，被自己的嫡亲学生怀疑学术能力……似乎也可以接受了。
《生命设计导论》是门研究生课。现在是实验性质的新开课程，只对于兰泽手下的几个新生是必修。同时，也作为选修课，开放给本学院的大学生和研究生。
可选修课如果没人选，那好尴尬呢。
哪怕课堂上多几个外院的妹子拉着闺蜜、男朋友来蹭课，也可以壮门面。只是兰泽手里没外院的学分可发，只能考虑……多笑笑了。
兰泽收下了自己的新生，先把他们都分派到了在校的师兄师姐手底下。老生带新生，能洗洗脑筋最好。洗不了就证明师生之间没缘分，到时候再一拍两散拉倒。
他把准备好的课程教案大纲上交给了院办，把从同事那抄来的研究生培养计划上交给了本院的学术委员会。然后就趁着还没正式开课，回去找儿子玩。
童校也开学了。老爷子开始正式带一年级的体育课，那些小豆包是童校里最萌
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