制，未免太长了些。何况人类的教导理念我认为并不可取。”这自然也是不同意的意思了。
三日月没说话，还在仔细看材料。
烛台切笑了笑：“九年制任务教导是所有人类都应受到的教导，也是监护人的抚养任务，我认为非常公道。”
鹤丸的关注点并不在教导上：“诶？上学……那琉星大人岂不是一整天都要呆在现世？能见到他的时间又变少了……呜哇，好无聊，还是不要让琉星大人往上学啦，反正要学的东西我们也可以教。”他想了想，又改口，“不过……现世有趣的东西很多，对小孩子来说，还是现世比较让人惊喜吧？”
新来的刀剑没这么固执，但也有各自的意见。
压切长谷部率先开口：“往学校？至少从小学读到国中毕业……固然我同意让琉星大人持续学习，但我认为往学校并不是必要的，我可以自学所有课程，考取所有科目标教师执照——”
加州清光立马打断了压切长谷部的发言。
作为一振较为擅优点理文书的刀剑，他很快便看完了材料：“我感到挺好的，反正付丧神白天要出阵，远征，还有内番，琉星大人往上学的话，还可以交到同龄的朋友，我们毕竟是付丧神，没那么多成长的烦恼，有小伙伴一起商量，琉星大人应当也会很兴奋吧。”
歌仙兼定皱眉，“和人类在一起，万一学坏怎么办？我们不能随便在现世显形，只有近侍看着，我不放心。小孩子没什么是非观，很轻易被四周的人带偏。”
“你不信任琉星大人吗？”烛台切闻言，凝视着歌仙兼定：“还是说，不信任造就他的自己？”
“不是信任不信任的问题，”歌仙兼定按了按隐隐作痛的额头，“只是人类实在是太复杂了，情绪，经历，短暂的生命，复杂的构成注定他们没措施纯粹，哪怕是琉星大人，假如没有我们……”又会变成什么样呢？
会议桌忽然陷进沉默。
直到太郎太刀忽然出声：“我信任他。”神刀的唇角微弯，“我不会看错的……他是个好孩子。”
一期一振沉吟片刻：“说到底……人类学校的课程，都是为了将来在社会上的工作就职做筹备，可琉星大人并不需要这类的知识吧？”
博多眨眨眼：“对哦……琉星大人以后会一直是我们的审神者，学习那些似乎没什么太大的用处……”
“学校教导的也不只是知识，”药研第一次开口反驳兄长，他推了推鼻梁上的眼镜，平庸隧道，“人类最初是为了拓展未来才创办了学校，正由于他们明确孩子的成长与可能性，不可以被知识获取的渠道所限制，才创办了学校不是吗？”
一期一振看了眼弟弟，微笑的表情险些有些崩裂。
万万没想到墙角从里面被撬了！
他收拾了下心情，才持续道：“一旦踏出这个本丸，琉星大人就会在我们无法把持的处所成长。”一期一振的语速稍慢，说的话条理清楚——却带有蛊惑的意味，“成长毕竟是坏事还是好事？他不会永远是个孩子，他总会长大。他会逐渐懂得善恶、好坏、是非。也慢慢明确利益、权柄、和……欲壑难填。”
“当他有了自己的思想和决定时，他会感到本丸实在太小太闷了……日复一日年复一年，面对毫无变更的一张脸，和毫无变更的每一天——何况付丧神的生命太漫长了。”他看了眼坐在首座，笑脸依旧的三日月，“这意味着琉星大人从懵懂无知的此刻，到渐渐老矣的百年后，都必须被困在这一方小天地……假如见识了外界的繁荣，再要他将青春和人生都奉献给我们……他怎么能甘心？”
一期一振叹口吻，像是惋惜：“倒不如一直将琉星大人困在本丸里……只要他没有踏足‘外界’，无从比较……他就能安心的呆在本丸里……永
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