以不管这些人。如果极端点，冒险点，她再弄一点煮熟的富江肉过来，全家人就都永远不会死了。只不过在没研究透富江之前，她不敢这么做。
就算答应了要保护这几人，恐怕她也不会像过去那么尽心了，连她自己都想不通，那个梦怎么会对自己影响这么大，就像梦中那毫无缘由的强烈的悔恨情感一样，无法理解但确实造成了重大影响。
赤泽泉美突然站起来抓住了艾莉丝的手腕，面上勉强有了丝央求的神情。
“你既然能看到命数，那么‘死者’的命数应该为零，你也能看出来吧？”
“你有什么线索？”艾莉丝不再抗拒，直觉告诉她这位对策委员多少应该掌握了一些旁人不知的情报。
“我找到了往届三年三班的一盘磁带……就在我们教室的某处，我偶然发现了就没有给别人看过，我想有必要让你听听。”
那盘磁带的内容是惊人的，惊人到艾莉丝只敢将其拿给见崎鸣听。
那一届的三年三班也是有诅咒的一年，而且是唯一一届诅咒突然停止的一年，原本是艾莉丝等人的重点研究对象，只是苦于没有资料。恰好这盘磁带的内容就与诅咒的突然中断有关。那一年班主任为了停止诅咒，组织了一场在神社的合宿，希望神明能够保佑三班的人，可中途就有人死了。
录磁带的就是那年三班的人，他在事故发生，众人四处逃窜时碰到了一位同学，并且和那位同学争执了起来。
最终那位同学意外死去。他慌乱地回到集合地却发现所有人都不记得那位死去的同学了，以后的日子里也是这样，而且大家没有再遭受各种奇异的意外，也忘了诅咒和那位同学的事，连他自己的记忆也有些淡化了。
于是他决定趁自己还记得的时候留下这盘磁带告诉后人：要想解除诅咒，就得杀掉“死者”，“死者”死掉后会立刻被他人忘记，就像从来没来过一样，只有凶手能记住。
一下子，解决诅咒和验证诅咒死否解决的方法都找到了。可对艾莉丝来说这确是个鸡肋。原本她的计划就是找出可能是杀人凶手的“死者”，然后杀掉。
目前为止诅咒的难度一直不在方法，而在于怎么找出“死者”。这方面即使让见崎鸣看了其他人死亡时周围的人的照片也没有什么收获。
艾莉丝不禁从逻辑上思考到底怎样的人才是“死者”，结果自然是无解。
可这提醒了死神。在死神庞大的知识库中，这部改编动漫还是占了一小块地方的。
他一开始就知道这次是这个世界融合了进来，而里莲恰巧进了这个班，不用说诱因还是艾莉丝。
中，男主角也是突然转学过来的，由此三班多了一个人，大家依旧是选择见崎鸣为不存在之人。可这样以后诅咒还是存在。大家便学着诅咒中断的那一届进行合宿。如同那一届一样，合宿没用，但去合宿前，男主角和他的朋友找到了刚刚播放完的那盘磁带，知道了解除诅咒的方法。并且在合宿的时候这个方法被其他人知道了。
这班人就开始了怀疑其他人是“死者”的厮杀，最终还是见崎鸣用自己的眼睛看出来了副班主任——男主的阿姨是“死者”。最终阿姨被男主杀死。主角们意识到原来少了一个位置的不是教室，而是职员室：只有三班才有副班主任，这个副班主任本身就是another。
但这次的情况比较奇怪，融合过来的只有三年三班这个班级，而非那个夜见山的小世界。而且连三年三班都融合得不彻底：这部动漫中男主角和原定的“死者”都没有出现在这个世界中。
如果和艾莉丝一样从逻辑来思考的，甚至用的思维来思考，那么实际上“死者”一直是存在的。
而三年三班是从艾莉丝到达日本后就出现的，此后又过了一段时间
本章未完，请翻下一页继续阅读.........