说过了众生平等，废除以前的社会阶层，让每个人都成为尼罗公民，拥有自由的权利。
接下来方程又向塞拉说起了进一步的细节。
“教育是立国之本，抓住下一代的教育才能让尼罗振兴。”
“该怎么做呢？”
“创办学校，强制所有尼罗的适龄儿童接受教育，教他们学习先进的科学知识。学校分为小学和初中，小学六年，初中三年，让他们从小就养成科学的思维模式。”
“不光要学，还要考。”
“怎么考呢？”
“很简单，由授课老师出卷来考，以此来检测他们学习的情况。合格者升级继续深造，不合格者重新复读，每年还要进行大考，从大考之中挑选出优秀人才成为尼罗的各级官员。”
塞拉眉目轻挑，微喜道：“这样一来官员的任命就无须通过贵族了。”
方程得意笑道：“正是，有这样一套清洗的选拔政策，不用再担心尼罗没有人才，对那些平民来说只要好好读书，他们就能够有朝一日鲤鱼跃龙门，从普通平民成为官员。”
塞拉忍不住鼓起掌来，她虽然不懂治国，但也能听得出来方程的这套方法比之尼罗以前的方法不知先进了多少。
方程甚是得意，先进那是肯定的，这是他那个世界现行的最公平的教育选拔方法。
至于只说了小学和初中，那是因为方程觉得目前尼罗还不适宜推行过高的国民教育，步子迈得太大容易扯着蛋，凡是都得一步一步来，所以先把国民教育推行到初中即可。
“还有吗，还有吗？”
以往对这些事情完全不感兴趣的塞拉今天居然也表现出了从未有过的兴趣。
或许是之前的那些东西太陈旧乏味，而方程说的这些实在是超出了她的认知，她听到之后简直惊为天人，实在不敢相信方程的脑子里面竟然能够想出如此精妙绝伦的方法。
“还多着呢，我慢慢给你细说。”
“一个国家在产业上可以分为三大产业，这第一产业是农业，第二产业是工业，第三产业是商业和服务业，每个产业都非常重要，缺一不可。具体说到国家的治理，那就要保证农民的收益，让种地的人能够活得下去；开办工厂，大力发展工业；鼓励平民经商，让商业兴盛起来……”
本章已完成！