自那后便过了两，上的分别是书法课、符篆学，若是书法课离祁便先讲解每个笔画书写时该注意些什么，随后便让学员随意发挥，只在学员出错时提点几句或者对方的字实在不堪入目时才会手把手教导。至于温意则是先讲解一下书本上每个符篆的来历，随即便让学员将灵力外放，开始照着临摹捏印。
大致的翻看了一下全本，景止不着痕迹的皱了皱眉头。
除了尘世的凡人以外，其他四界的修炼者在打斗的过程中除了运用自身修炼的气外，还会配合一些特殊的符篆来提高自己的战斗力，有的种族是单纯的依靠自己的气捏印绘符，有的则是将符篆用朱砂写在纸上，随即注入自己的气，大多从一而终。但修士却是另类，在日常中大多修士都会将符篆绘制好，随即注入灵力放入芥子空间，以防打斗时灵力不够不能绘制符篆，待打斗时又大多选择捏印，不为别的，就因为那样比较方便，想用什么便捏什么，不用费力寻找耽误时间，总的来符篆在修士的打斗中还是占有很高的份额，因此很多家族便会请师傅在家族中的孩子还时便教授给他们绘制一些简单的符篆。
与很多人都不同的是今日的符篆学是景止第一次接触到符篆，此前扶摇也有教授一些修炼功法、招式什么的帮助景止修炼，但因为景止自幼没有学习过这些，需要学习的东西实在太多，无法扶摇便捡着一些简单必要的开始教授，剩下的那些不是基础的东西则是精心挑选一两本代表书全都放在景止的铃铛中，方便他日后学习，显然，以景止现在的进度还没有到学习符篆。
“这烈火符可以瞬间点燃锁定的目标，将其烧伤，有效攻击距离是四丈以内，讲究的是灵力的顺畅，一气呵成，若是你绘制时的灵力掌握的不好的话，它的威力便十分渺甚至无法使用出来。”
着，温意便随手绘制了一个烈火符，只见随着温意的手腕翻动，蓝色的灵力便在空中绘成一朵巴掌大的火焰纹路，待最后一笔落下，温意将火焰虚虚一推，橙红色的火焰便在空地上瞬间燃起，哪怕与之隔了一段距离，坐在末排的景止还是感受到了一股灼热感，向前面的同学看去，果不其然，所有人都皱着眉头。
“好了，大家先将自己的灵力外放，试试看，有什么不懂的便问我。”
完，温意便悠闲的坐回自己的躺椅上，悠闲的开始泡茶。
陆行书院一向只看先生教授学生的实力，只要实力达标便不会多管对方上课采用什么方式，上课做出什么行为，总而言之一句话，将自己的学生教好、教会了便是好先生，咳咳，当然，这里的前提是不允许传授一些不利于修真界发展的言论。
待温意的话落下，下面便有一群跃跃欲试的学员开始释放自己的灵力，照着书页上的图形开始绘制起来，一时间整个学堂因为学员的灵力外放显得姹紫嫣红起来，许是因为有些基础，很多学员一次便成功了，因着每个座位之间都启动了保护罩，因此不会误伤他人。
一边给自己倒着茶，一边饶有兴致的望着下面一群形态各异的少年，却在看到末位上那个异常好看的少年时目光一顿，原因无他，那个少年对于灵力的掌握实在是有些生涩，连绘制符篆都是断断续续的，但难得的是哪怕满头汗水也在咬牙坚持绘制。
符篆的绘制哪怕那个图案看似简单，但若是第一次绘制或者没有将灵力的掌控把握得得心应手，在下笔的时候都会有一种无形的阻力阻挡着绘制者继续绘制下去，望着少年那张苍白的容颜，温意倒觉得有些意思，这个年纪还没有接触符篆的修士倒是屈指可数了，也不知道他是谁家的弟子……
想着想着注意力便被少年身后的那个少女吸引了过去。
只见少女的脸上表情淡淡，玉指随意的摇晃几下，红光一闪，便有烈火符绘成，细细看去却发现少女所绘制的符与
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