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第两百九十二章 刘泠杉的教育方针(2/3)

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。”

“问吧。”

“为什么你要用这么激进的教育方法?”林德问道。

在培养异能者后辈的过程中,大部分导师都会选择将学生训练到可以维持生存的水平,然后再将他们扔进危险的战场里。

而刘泠杉不一样,她只会带学生入门,之后就直接将他们丢入战场。

普通导师的教育方法,好比拳击教练教会一个学生拳击基础,再让他上擂台和对手打比赛,而刘泠杉则是只教会学生戴拳套,然后直接把学生关进八角笼里,去打生死黑拳。

林德从来不认同刘泠杉的教育理念,他觉得这种教育过于粗糙,而且没有优势可言。

“真是问了一个好问题,但解释起来很麻烦,以你现在的社会经历,或许听不懂我的解释,所以还是算了吧。”刘泠杉说。

林德眉头皱的更紧,心中郁闷得很。

自从他获得s级专员的称号之后,已经没人能用这种敷衍的语气和他说话了,就算是联盟的高层,拒绝他提问时用词都很委婉,但刘泠杉却会直截了当地对他说“你太笨了,说了你也不懂,还是别知道了。”

说实话,那样很伤自尊,虽然从小到大一直被这么伤自尊,但他还是无法适应。

林德深呼吸一口气,严肃问道:“你说说看,说不定我能听懂。”

“呵!如果你说‘我绝对能听懂’,凭着你这份自信,我还浪费时间和你说几句,但就你现在这种不自信的心态,感觉说了也是浪费时间。”刘泠杉嘲笑道。

“你说,我能听懂!”林德压制脾气,重新说了一遍。

刘泠杉瞥了林德一眼,发出一声意义不明的笑声,然后说:“你知道我活了多久吗?

“两百年?”

林德试探道,认识刘泠杉这么久了,他从没从任何人嘴里听到过刘泠杉的具体岁数,他只知道她获得很久,她是第一批加入联盟的人,而且她刚刚加入联盟没多久,就获得了不死战神的称号。

“比这个还要久,我在大崩坏之前就获得再生能力了。”刘泠杉说。

林德脸色为之一变,他狐疑地看着刘泠杉,想要看清对方是不是开玩笑。

“你学过大崩坏前的历史吗?”

“崩坏之前的历史不是必修科目。”林德回道。

在大崩坏之前,大陆是一个整体,每个国家都有着自己的历史,这些历史和国家的地理位置息息相关,研究历史有巨大的借鉴意义,所以才有这么多历史学家孜孜不倦地研究。

但在大崩坏之后,地域格局彻底改变,人类社会秩序几乎推倒重来,许许多多小型社会陆续出现。

从那以后,就很少有人研究大崩坏之前的历史了。

学者们就算研究禁忌岛社会演化的过程,都不愿意研究那些崩坏前的文明。

毕竟有许多有价值的课题放在面前等着历史学家去一一研究,放着那些珍贵的近现代历史不研究,去研究已经崩坏掉的大陆历史,那就是愚蠢。

“华国你总应该知道吧,现在我们说的话都是中文。”

“这个我知道。”

“唐宋元明清呢?”

“是朝代,我知道。”

“我是明朝时的人,我在那时出生。”刘泠杉面无表情道。

林德微微吸了一口凉气,身为s级专员的他,久违的有些激动,听刘泠杉说起自己的出生,他就感觉一副传奇的画卷正在他面前缓缓打开。

明朝……这就是传奇的开端吗?

林德心里默默想道。

“简单说一下关于刚才那个话题的观点吧,我从明朝时出生,那时是封建社会,我是一个平民老百姓,那时我的再生速度也没有现在这么快
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