想法是，将这个皇家“幼儿园”的位子挪到玄武门里边去，设在以前的皇城内。那里地方宽敞，可以扩大“皇家幼儿园”的规模，将在京官员家眷实现全覆盖。
让皇家子弟离开皇宫去求学，既方便了其他人，也可以适当培养孩子们独立自主，两全其美。
至于安全方面，根本不需要姜万钧担心。
之前姜万钧不赞成过早册立太子，便是考虑到，皇子们未来要离开皇宫进行历练。皇子和太子，虽只有一字之差，但这中间的区别可大了去了。
听到姜万钧的安排，长孙一脸错愕，很多在她看来都是微不足道的小事，但到了姜万钧那里一下子就升华了，上升到了前所未有的高度……
在皇后的寝宫里用过膳食，姜万钧来不及休息，回到书房开始整理思路。
随着大宁完成了中原一统，李纲那边编撰史书的计划就要提上日程了。这几年李纲那边已经整理了好多资料，就为了这一天。
除了要修隋史，对更早以前的史书也要进行一些补充。
姜万钧不打算修改和删减之前的史书，哪怕其中有错漏，但可以在编撰新的史书的时候提出来，直接修改或删减，容易因为个人情感和认知，出现偏差。最后的结果就是，你也修，我也修，最后就成笑话了。
隋史部分由李纲来完成，而另一部仿造《史记》修订的鸿篇巨著，姜万钧打算交由魏征，李纲，褚亮三人共同来完成，房玄龄，杜如晦，褚遂良三人也要参与其中做为副手。
这算是另一种形式的新老传承吧！
尽管魏征其实比房玄龄还小一岁，但在大宁的资历，魏征是师，房玄龄是徒。
姜万钧知道，高士廉其实也想参与其中，还有萧瑀，谁不想名留青史呢？
为了不让高士廉觉得被冷落了，姜万钧准备让高士廉编撰一部关于礼仪方面的书籍。杜宇组织编撰商律，萧瑀配合李纲，褚亮两人编撰新教材。
军方那边也不能让他们闲着，论行军打仗和对国家地理的了解，他们才是行家里手。
姜万钧要让人丈量大宁的每一寸土地，他要告诉百姓，大宁到底是什么，也要告诉世界，大宁正在发生的变化。
姜万钧要培养百姓们的自信……
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