23.光(2/3)

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哭得有点狠了,走到门口还止不住地抽鼻子。

器材室没有修窗户,大白天的,这里却是一片阴凉。

装运动器材和装各种球类的大木框摆满了架子,空气有一股淡淡的酸臭味,大概是汗液。

体育老师跟在她的背后进来。

门没有锁,从那里透进唯一的光亮。

骆缘有点害怕。

她的怕是一种自保机制。实际上,她也说不清自己正在怕什么,或许是怕被体育老师骂。

把收音机放到地上,老师按了开关,进行倒带。

“跳跃运动,第一节。”激情昂扬的男声字正腔圆地念道。

体育老师抱着手臂,眼睛一眨不眨地盯住她,仿佛在说——“你该开始了”。

跳跃运动……骆缘心有余悸地记得自己剧烈晃动的胸脯。

可是,和上课时的不一样,面前的人是老师啊。

所以,她努力跳起来。

面红耳赤,极力标准地想要做好。

目光避开老师,看向门口的光亮。

好不容易度过了这艰难的半分钟,她自认为跳得足够标准。

谁知,老师再一次俯下身,按了倒带。

整整四遍,次次挑出一些微小的错误,他不停倒带,让她重新跳这一节。

额上的汗落至下巴。

骆缘的眼镜上蒙着雾气,小腿肚开始打颤。

快速的节奏中,老师忽然伸手,摸了一把她的腰。

骆缘吓了一大跳。

她仓惶停下动作,难以置信地瞪着他。

再早一些的时候,她是个班里的透明人,午休在班级,听过一个女生谈论这个体育老师……说是做仰卧起坐的时候,老师帮忙按腿,好像按着按着,她的大腿被偷偷摸了几下。

当时骆缘听见,稍稍顿了顿笔,总的来说,并没有放在心上。

——运动,免不了有时会有身体接触,可能只是误会吧。

“老师?”骆缘咽了咽口水,等他给出解释。

多年的教育下,老师这个名词,就像自己的父母。

它代表了“正确”、“榜样”,以及“保护者”;她会信的,如果老师说,他是不小心碰的。

“听班上同学说,你写黄色?那应该很期待刺激的东西吧。”

该怎么去解释那种嗓音?

它微微的哑,隐含着成人世界的挑逗与**。

混杂着器械室里怪异的气味,它扑面而来时,熏得叫人作呕。

骆缘心里涌出的第一个念头是:原来老师们知道,却没有帮我。

第二个念头是:我没救了啊。

体育老师往她的方向,迈出了一步。

他是那么的高大,浑身充满了力量,压过来时,像一座山。

本就微弱的光线又被遮蔽了几分,她的心头与视线所及之处,尽是灰暗。

——骆缘,快求救啊。

——你愣着做什么呢?

——可是,在这个世界,她还有救吗?

能够喊来的人,是谁啊?

——已经见死不救过,甚至也觉得她是个“婊.子”的老师?

——期待更多笑料,喜欢看好戏的同学?

他们眼中看到的,是老师在猥.亵学生;还是,不要脸的学生在勾引老师?

当,体育老师油腻的手碰上自己的肩头。

骆缘的嗓子里,发出了一声低低地呜咽。

——谁来,救救我啊?

原以为,英雄是不切实际的臆造。

可是下一秒,骆缘看见了光。

突如其来的一拳,揍
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