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第五十一章 好学生(1/3)

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老师在墙上的黑板上出了题,就被人叫走了。

额尔孔果洛额哲早早的将老师出的那些数学题算出来,并没有去看那些还在皱眉苦算的同学←是骄傲的,不光是因为他是林丹汗的儿子,大元的王子,更是因为他对自己聪慧的自信。

这些题并不难.加减乘除都是他幼年就已经通晓的,但是这不是他与其他同学的差距。

那些年龄都与他差不多大的同学,都是察哈尔部落和鄂尔多斯部落里的贵族和各鄂托克的首领的子孙,他们也都从就完成了这些教育。

老师出的这些题是他们来到这里以后学习的代数方程和几何题。

为什么叫这些奇怪的名字,为什么要学习这些奇奇怪怪的数字和符号和看着无用的东西——其实那些看图和画图的学问更让他感兴趣。

虽然学习的时间很短,可是老师也了,他额尔孔果洛额哲有数学方面的天赋,他对这些知识的掌握速度,在同学里无人可及。

走出了教室【在窑洞前的山顶上,呆呆的看着山下正在忙碌的人群。

虽然是大元的王子,可是他的骑射功夫并不差※以他的眼神很好,可以清楚的辨认下面山谷里的人群中哪个曾经是自己的侍卫,哪个曾经是父汗的左膀右臂。

可惜,自从那次战败后,他就被和这些人分开了,平时连召见他们的机会都没有。即使是在远处句话都会立即被那些内卫部的人制止。

可是现在这些曾经的察哈尔的勇士,都在光着膀子将一块块后山里开采出来的不规则的青石,在旁边那个漠北奴隶爱玛克里来的工匠指挥下,放到指定的地方』后帮着那个工匠将水泥石子混合在一起的混凝土倒在青石间的缝隙里,然后填实再和周围的青石找平。

是的,他认识水泥、知道混凝土的制作方法,甚至知道炼铁炉和炼钢炉的图纸怎么画,也知道原来钢除了在铁匠炉上用铁捶打出来外,还可以用这样的方法炼出来♀都是在战败后被带到喜桂图这个山沟里后,跟这个奴隶爱玛克的奴隶学到的。

他甚至知道,他们是在建一个叫做污水池的东西←在上课的时候,老师曾经拿这种污水池的图纸做过例子∞非就是用石头和混凝土打地基,然后在地基上建高大的围墙,这些都要做到水渗不出去‖时在地基里埋上通热水的铁管。

将炼铁和炼钢还有其他地方的污水用管子送到池子里,夏天用太阳蒸发,冬天则利用铁管里的热水给污水加热,让污水池里的水蒸发。很可笑,一些脏水而已,又是在这样的山沟里,难道是怕脏水流到山谷里,山谷里不能再种地?哈哈,明明山外面就有耕不完的平坦草地。

而教授他这些的那个一看就是个粗手粗脚的工匠出身的老师,还是这个奴隶爱玛克的工业部长——工业部长,这个爱玛克管种地叫农业、管放牧叫牧业,管铁匠和木匠们干得活叫工业。

每一种业都归到一个衙门来管,叫部——这是那个汉人首领从明廷那边学的吧?可是领有一个部的人却不叫尚书,而是叫部长——好直接的称呼,画虎不成反类犬么?

可是他们自己还挺当一回事,每一个部长都要由这个爱玛克的首领直接任命,并且只需要接受首领的命令※有的部长居然都是这个奴隶爱玛克里一人之下万人之上的人物。

一个奴隶爱玛克而已,在之前,这样的部落首领见到自己都需要毕恭毕敬,看到自己上马,甚至都会主动趴在地上,做自己上马的垫脚石,即使这样他们也会感到万分荣幸。更别首领下面的一个匠人了。

而现在自己却必须跟着这样的一个匠人学习,而且还是个从原来部落里逃出来的汉人奴隶。

虽然这个工业部长塔拉居然管理着几万人,现在应该不止几万人了,因为自己和整个察哈尔部落的勇士们也都在他的管
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