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第六十七章 如果你的老师也能这样给助攻……(1/2)

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“另外——”

张力清了清喉咙。

“声音洪亮——”

福吉使用次数最高的魔法技巧,操作简单、效果实用。

教室内的喧闹嘈杂瞬间被压了下去。

“虽然卢平教授已经告诉了我你们的学习进度,但我还是想听听你们的看法,你们认为下一步应该学习什么?”

教室内的学生,你看看我,我看看你,没有人接话。

没有教授在课堂上问过学生他们下一步想要学什么。

“我们已经学完了大部分恶咒的防御方法——”

“下一步,我认为我们应该学习不可饶恕咒的反制与应对——”

弗雷德和乔治一唱一和,嬉笑着打破了课堂的冷寂。

聪明、外向的学生会主动活跃气氛。

为什么再古板的老师也会对他们破坏纪律的行为额外放一马?

不要酸,不是偏爱,而是他们很有用处!

“为什么不呢?我希望你们能认识到,这些咒语是被称为不可饶恕,而不是不可抵抗——”

张力的指尖轻轻叩打着讲台桌。

少年巫师们竖起耳朵听着。

张力思考着措辞,仔细开始正襟危坐的少年们。

这是他今天上的第三节黑魔法防御课,但是这个年级的巫师平均素质无疑是最高的。

他们当中最优秀的那些人水平已经超过了巫师界的普通成年巫师。

霍格沃茨的大部分学生可能都没有意识到,他们的教授其实并不只教他们一个班级。

巫师们兼有强大的能力和魔法的便捷,能比麻瓜教师们承受更多的教学任务。

就比如,斯内普教授,魔法界最优秀的魔药大师,资历浅工龄短,不仅拿不到心仪的课程,还要负责教一到六个年级所有巫师的魔药课程。

悲哀!

又比如张力代课的黑魔法防御课教授,一二年级、三四五年级分为两个教授授课。

一二年级的课程比较浅薄,现在由另一个没有出场镜头的合照背景墙教授担任。

想想一下,要是让可怜的洛哈特来上四年级的课程,遇上皮皮兄弟,最终会被摆成什么姿势……

……

“不可饶恕咒,最恶毒的地方在于没有解咒,所以我们只能用其他方式达到抵抗的目的——”

划重点!

“夺魂咒,配合大脑封闭术,能用坚定的意志摆脱;钻心咒,最简单的方式就是切断自己的五感。当然,在你失去反抗能力前,不会有人轻易将前面这两种咒语施加在你的身上。”

“黑巫师显然也并不想在施放夺魂咒时吃到一发阿瓦达——”

“而杀戮咒,阿瓦达索命——”

张力顿了顿。绿光在指尖缠绕。

又是绿光?

少年巫师们深吸一口气——

为什么阿瓦达这么受黑巫师的欢迎?

除了散播恐惧外,还在于阿瓦达能够增长杀戮者的力量,从死者身上剥夺的力量。

这就完全能解释,为什么最初哈利会得到伏地魔的灵魂碎片。

不只是因为魂器,还因为这本来就是杀戮咒的魔法效应。

“就像为了修复我的灵魂,王和我猎杀了无数异次元的灵魂……”

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张力隐瞒了部分资料。

“——阿瓦达是个很奇特的咒语。”

张力带着难以言喻的神情和语气说道,“它并不是单纯的攻击魔法,需要十分高深的魔法造诣……灵魂伤害、诅咒、物理伤害、当然,最重要的,还有对自己灵魂的献祭……”


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