仁当个礼部尚书自然够格，但就怕其心中不爽，毕竟其现在有着内阁大学士的身份，现在只能在南京朝廷当个礼部尚书，距离其想要的丞相还有一段距离......
不过现在人手紧缺，也是没有办法的事，朱由检手中没有太多可用人才。只能先委屈温体仁一下了。
至于宋应星虽然只是举人，但在科学院任职以来培养了不少人才，可谓是劳苦功高，而且其精通算术机械，当工部尚书还是绰绰有余。就是田尔耕不过是一阶武人，还是臭名昭着的锦衣卫头子，让他当刑部尚书，这太过匪夷所思.......
“田尔耕对刑律非常熟悉，当刑部尚书还是能够胜任的，至于他的锦衣卫身份，科举选官朕都要取消了，以后官场没有清流浊流之分，以后更没有高高在上的进士官。只要能力够，任官不拘出身。”朱由检道。
“陛下圣明。”洪承畴心中叹了口气，脸上却微笑道。
“先把六部的架子搭起来，其他辅官人选尽可以从各地抽调。洪大人你筹划一下，争取过段时间举行一次吏考，面向整个江南招募一次吏员，经过培训以后，放到新收复地盘充任村镇官员。”朱由检道。
“臣遵旨。”洪承畴道。
“还有，可以在南京开始科学院南京分院，同时设立南京商贸学校，技工学校，以及南京武学，培养精通商贸，百工，军事方面的人才。
等温体仁到南京以后，还要在新占的地盘开设中小学校，每个镇至少要建一座中学数个小学，由礼部派遣教师，国家出资，各乡镇适龄孩童必须入学。”朱由检边想边道。
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“恢复太祖时的社学吗？”洪承畴问道。
太祖之时，也是由朝廷出资，在各地设立社学，大力发展教育。只不过随着时间进行，社学逐渐荒废，因为薪水太过微薄，没有多少有功名的人愿意当教师，在社学任教的往往只是一些连秀才都考不上的童生，老师水平如此，教出来的学生自然可想而知，后来根本没多少人愿去社学，都是去上私塾。
“和社学不一样。”朱由检道，“新的学校除了学习诗书，还要学习数学甚至人人平等思想皇明祖训等等。等到了中学以后，还要学习物理、机械、地理、天文、大明律等知识。不过所用教材是个问题，先在新复地盘建立小学，可召集北京翰林院及科学院人手，着手编着一些适合六到十二岁的孩童学习的教材。至于中学教材，可慢慢编订。”
洪承畴点了点头，对皇帝的想法，他并不太理解。废除科举选官还能理解，毕竟没有科举，就没有新的士绅特权阶层，有利于公平和人人平等。
至于大规模开始学校，实在是太过耗费钱财，现阶段好像没什么必要。
“朕所做是为开启民智，促进社会公平，”朱由检知道洪承畴不理解自己的决定，便解释道，“在以往，虽然科举只要是大明百姓，无论民籍军籍，除贱籍以外的都可以参加。但实际上，因为科举之路太过艰难，学子要耗费十多年二三十年，乃至大半生的精力，往往还考不到一个功名，普通百姓人家出身的，根本就无力供养一个读书人。能读得起书考得上功名的，都是士绅地主富商子弟。江南等地，一门五尚书父子三探花，就是这种情形。
富人因为有太多资源，可以花费很大精力培养自家子弟，穷人三餐不继，子弟根本就读不起书。阶级固化太过严重，大明之所以落到现在的境地，就是因为这种阶级固化。要实现人人平等，必须打破这种阶级固化，必须要让所有人都读得起书，都有上进的机会。等以后的吏考，参加考试者必须有中学的毕业证方有资格。
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