“老教室在倒是还在，就是十来年没用了！也没人管，怕是早就不能用了！”老田头说道，房子一旦不住人，长时间没人维护，各种各样的问题就冒出来了，要是不进行大的检查和翻新就贸然住进去，肯定是会出事的。
“干脆等春耕结束了重新盖几间！反正恢复学校，找老师这些都要时间，而且这学期已经开始了，要用也是下学期的事情！”
“村里是得有个学校！要不然娃娃们每天跑十来里路上学确实不放心！一到下雨天，家里人就担心的不行！”谁不心疼孩子啊，老田头的儿子虽然已经不用读书了，可孙子孙女还是要的！
自古就讲究一个隔代亲，儿子这辈还想让他们小时候受点苦对将来有好处，可到了孙子这，就说啥也舍不得了！
“对，盖学校也行！最多就是买些木料瓦片、打一套门窗，剩下的活儿我们村里自己出人干就行！给自家娃娃盖教室，连饭都不用管！”田大有表示赞同。
“饭还是要管的！跟买材料、打门窗的钱一样，都由村里出好了！咱们先盖一二三年级用的，四年级就不小了，稍微走远点也没那么担心了！”冉江点头道，等到初中的时候，就可以住校了，提前适应下也有好处。
“老师的话，巧梅应该能当，但是她还想着跟巧英一起进厂当工人，人家愿不愿意留在村里教书也不好说！”田大勇想到了自家媳妇儿的闺蜜。
“这个也别强求人家！”冉江倒是也能想办法劝她留在村里，但是肯定没有编制，只能当民办教师，而民办教师的前途肯定没办法和工人相比，这可是关系人家一辈子的事情。
“村里找不到，也可以去外村试试么，我们可以稍微多给点钱，村里有啥好项目也会记得他！这样应该能找到吧？”或许这件事儿要等罐头厂和烘干厂招工结束之后才能确定了。
现在的话，很多文化水平相对比较高的，估计都盼着进厂当工人呢！才不愿意来村里当民办教师。
“哦，对了，还可以打听下，那里有已经退休的老教师，要是身体好的话，我们请过来帮忙吧！大不了早晚接送就是了！”冉江灵机一动，想起了在《鸡毛飞上天》世界里，劝陈江河他们找国营厂的退休工人当技术骨干的事情。
同样的手段也可以用在这里么，他们在家闲着也是闲着，有个赚外快的机会说不定也愿意干！而且好多当老师的讲课都有瘾，你突然不让人家上课了，人家心里还觉得不舒服来着。
现在给他们一个发挥余热的机会，同时还能给家里带来好处，村里人去请的时候再客气点，相信很多人都愿意干。
“这个办法好！邻村的陈老师以前是镇小学的语文老师，讲课认真负责，教出来不少好学生！现在退休才两年功夫，还能干好几年呢！等会儿我就去陈老师家里问下，估摸着他也应该能答应！”老田头一拍大腿道。
“巧英村里的姜老师也才退休没多久，他刚好是教数学的！我让巧英回娘家的时候顺便问问，他家离陈老师也不远，去接的时候还能顺路！有他们两个，应该就差不多够了！”田大勇也想起了一个合适的人选。
三个年级只配两个老师，这放在城市里肯定是不合格，然而在农村却是常态，通常都是把三个年纪的学生放到一间教室里！两位老师轮流给他们上课。
先教一年级学生识字，然后让他们临摹生字，再去教二年级学生朗读课文，最后再去给三年级学生讲成语。
等下一节课换数学老师，继续重复类似的流程，一年级学生先学写数字，二、三年级学生预习，然后给二年级学生教加减法，留几道习题，等他们开始做的时候再去给三年级学生教乘除法！
同时两位老师还要负责其他课程的讲解，好在一二三年级的课程都不难，稍微看下课本就能
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